Unterschied zwischen Brutto- und Feinmotorikfähigkeiten

Gross vs. Feinmotorische Fähigkeiten

Die motorischen Fähigkeiten sind für eine Person erforderlich, um ihre Skelettmuskeln effektiv in einem zielgerichteten Ansatz zu nutzen. Die motorischen Fähigkeiten variieren jedoch stark in Bezug auf das ordnungsgemäße Funktionieren des Gehirns, des Gelenks, des Skeletts und vor allem des Nervensystems. Oft werden motorische Fähigkeiten während des gesamten Lebens erlernt, können jedoch stark von Behinderungen betroffen sein. Eine effiziente motorische Entwicklung ist erforderlich. Die Bewegung und Koordination der Gliedmaßen würde sich entwickeln. Nicht nur das, es würde Entwicklung von Stärke, Gleichgewicht und Wahrnehmungsfähigkeiten geben. Motorische Fähigkeiten werden in zwei Arten unterteilt: Brutto -motorische Fähigkeiten und feine motorische Fähigkeiten. Die Unterschiede zwischen ihnen werden in diesem Artikel weiter erörtert.

Per Definition sind grobe motorische Fähigkeiten die Fähigkeiten, die erlernt und erworben wurden, wenn eine Person bis zur frühen Kindheit noch ein Baby ist, was Teil der motorischen Entwicklung einer Person ist. Sobald ein Kind das zweite Alter erreicht hat, können es aufstehen, laufen, rennen und die Treppe hinaufgehen. Solche Fähigkeiten werden im Laufe der frühen Kindheit entwickelt und werden während der gesamten Jahre der Entwicklung bis ins Erwachsenenalter weiterhin kontrolliert. Man kann mit Sicherheit sagen, dass grobe motorische Fähigkeiten aus einer großen Gruppe von Muskeln und der Bewegung des gesamten Körpers stammen. Feinmotorische Fähigkeiten beziehen sich auf die Koordination von Muskelbewegungen im Körper wie die Augen, Zehen, Finger usw. Sie lassen einen schreiben, kleine Gegenstände erfassen und Kleidung befestigen. Feinmotorische Fähigkeiten verbessern die Stärke, die Feinmotorik und die Geschicklichkeit in den Händen.

Sowohl gute als auch grobe motorische Fähigkeiten können bewertet werden. Sie können Ihr Kind zu einem Therapeuten bringen, damit es spezifische Bruttomotortests für Ihr Kind durchführen kann. Dies wird anhand der Peabody Motor-Skala bewertet, die am häufigsten als PDHS-2 bekannt ist. Ihr Kind müsste wie vom Therapeuten angewiesen. Dies soll ihre stationäre Position bewerten, bei der sie einen 30-Punkte-Test durchführen müssen, der auch ihre Fortbewegung beurteilen würde. Babys können ihre Köpfe hochheben und allmählich aufrecht sitzen. Ihr Kind musste dann kriechen, stehen und gehen. Dies ist die Einschätzung der Fähigkeit Ihres Kindes, sich mit Hilfe zu bewegen, wie die anderen Kinder in ihrem Alter. Alles, was Sie tun müssen, ist mit Ihrem Therapeuten zusammenzuarbeiten, wenn es die Objektmanipulation Ihres Kindes bewertet. Darüber hinaus überprüft der Therapeut die Fähigkeit Ihres Kindes, einen Ball zu werfen, zu fangen und zu treten. Schließlich führen sie einen visuellen motorischen Wahrnehmungsfähigkeitstest durch. Die feinen motorischen Fähigkeiten eines Kindes werden am besten überprüft, wenn das Kind in der Schule in der Schule. Sie können sie bitten, Gegenstände wie Knöpfe, Strohhalme, Murmeln oder Blöcke abzuholen und sie in Behälter zu legen. Diese Gegenstände können in Tassen, Gläser, Kisten oder Tassen platziert werden. Sagen Sie Ihrem Kind, er soll den Block stapeln. Überprüfen Sie als nächstes ihre Twist -Manipulation. Bitten Sie sie, die verschiedenen Gläser vor sich zu öffnen, und fordern Sie ihnen auf, die Deckel wieder aufzuschrauben. Bitten Sie Ihr Kind zuletzt, sein Hemd zu knöpfen oder seine Schnürsenkel zu binden.

Sowohl grobe als auch feinmotorische Fähigkeiten sind für die körperliche und geistige Entwicklung eines Kindes von wesentlicher Bedeutung. Sie können diese motorischen Fähigkeiten verbessern, indem Sie Aktivitäten in das Leben Ihres Kindes einbeziehen. Feinmotorische Fähigkeiten können entwickelt werden, indem ihnen Papier und Buntstifte vermittelt werden. Dies wird die Geschicklichkeit ihrer Hände verbessern. Wählen Sie Aktivitäten, die ihre Hände beschäftigen können. In Bezug. Eine weitere gute Aktivität wäre, sie in den Park zu bringen und auf dem Spielplatz genau wie die anderen Kinder zu spielen.

Zusammenfassung:

1. Motorische Fähigkeiten werden in grobe motorische Fähigkeiten und feinmotorische Fähigkeiten unterteilt.
2. Im Säuglingsalter werden Bruttomotorik entwickelt, während im Vorschulalter die Feinmotorik -Fähigkeiten entwickelt werden.
3. Bruttomotorische Fähigkeiten können durch das PDHS-2 bewertet werden, während die Feinmotorik überprüft werden können, indem Gegenstände in einem bestimmten Behälter sowie durch Twist-Manipulation platziert werden.
4. Bruttomotorische Fähigkeiten können verbessert werden, indem einem Kind mit einem Ball oder auf dem Spielplatz spielen kann. Feinmotorische Fähigkeiten können verbessert werden, indem die Hände des Kindes beschäftigt sind.