Unterschied zwischen der klassischen Konditionierung und der operanten Konditionierung

Lernen kann als die ziemlich lang anhaltende Veränderung des Verhaltens verstanden werden, die sich aus der Erfahrung ergibt. Es ist nützlich für uns, uns nach der Umwelt anzupassen. Die einfachste Form des Lernens wird als Konditionierung bezeichnet, die von zwei Arten sein kann, ich.e. klassische Konditionierung und Operant -Konditionierung. Klassische Konditionierung ist einer, in dem der Organismus durch Assoziation etwas lernt, ich.e. Konditionierte Stimuli und bedingte Stimuli.

Operante Konditionierung ist die Art des Lernens, in dem der Organismus durch Verhalten oder Muster durch Verstärkung oder Bestrafung lernt. Lesen Sie diesen Artikel aus, um die Unterschiede zwischen klassischer Konditionierung und operantes Konditionierung zu verstehen.

Inhalt: Klassische Konditionierung im Vergleich zur operanten Konditionierung

1. Vergleichstabelle
2. Definition
3. Schlüsselunterschiede
4. Abschluss

Vergleichstabelle

Definition der klassischen Konditionierung

Klassische Konditionierung oder Sagen, die Konditionierung der Befragten ist eine Lerntechnik, bei der der Experimentator die Beziehung zwischen zwei Stimuli erfährt, die der natürlichen Reaktion vorausgeht. Es zeigt an, dass das Auftreten eines Stimulus das mögliche Auftreten eines anderen signalisiert.

Die klassische Konditionierung wurde von Ivan Petrovich Pavlov geprägt, der russischer Physiologe war. Es wird davon ausgegangen, dass ein Organismus durch seine Interaktion mit der Umwelt etwas lernt, das dazu neigt, das Verhalten und den Geisteszustand zu formen. Die Komponenten der klassischen Konditionierung sind:

1. US oder bedingungsvoller Reiz: Der Reiz, der den Organismus dazu veranlasst, bedingungslos oder natürlich zu reagieren.
2. UR oder bedingungslose Antwort: Tritt natürlich auf, wenn der bedingte Stimulus angeboten oder angezeigt wird.
3. CS oder konditionierter Stimulus: Der Reiz, der dazu führt, dass man auf etwas reagiert, da es mit etwas anderem verbunden ist.
4. CR- oder konditionierte Antwort: Es ist eine erlernte Reaktion auf einen neutralen Reiz.

Die klassische Konditionierung basiert auf bestimmten Faktoren:

• Zeitbeziehungen zwischen Stimuli.
• Art der bedingungslosen Reize, ich.e. aversiv oder appetititiv.
• Intensität konditionierter Reize.

Definition der operanten Konditionierung

Operant bezieht sich auf die kontrollierte, freiwillige Reaktion oder Verhalten des lebenden Organismus. Das Lernen durch Operant wird als Operant Conditioning bezeichnet. Hier beruht die Reaktion einer Person auf der Folge, die anschließend auftritt. Mit anderen Worten, es ist ein einfacher Lernprozess, bei dem die Wahrscheinlichkeit einer Reaktion erhöht wird, indem das Ergebnis manipuliert wird. Es wird üblicherweise die Theorie der Belegschaftsmotivation verwendet.

Ansonsten als instrumentelle Konditionierung genannt, wurde es im Jahr 1938 von B vorgeschlagen.F. Skinner, ein amerikanischer Psychologe). Es geht davon aus, dass die Häufigkeit der Antwort zunimmt, wenn sie eine günstige Folge hat, während die Frequenz abnimmt, wenn sie eine unerwünschte Konsequenz hat. Darin lernt der Experimentator, das Verhalten des Organismus und die Auswirkungen eines solchen Verhaltens zu verstehen.

Die Determinanten der operanten Konditionierung sind wie unter:

• Verstärker, ich.e. Die Konsequenz
• Art der Reaktion oder Verhalten
• Zeitintervall zwischen dem Auftreten von Reaktion und Verstärkung.

Schlüsselunterschiede zwischen klassischer Konditionierung und operantes Konditionierung

Die Unterschiede zwischen der klassischen Konditionierung und der operanten Konditionierung werden in den Punkten im Folgenden erklärt:

1. Die klassische Konditionierung ist eine Art von Lernen, die die Assoziation zwischen zwei Stimuli verallgemeinert, ich.e. Man bedeutet das Auftreten eines anderen. Umgekehrt stellt die operative Konditionierung fest, dass lebende Organismen lernen, sich aufgrund der Konsequenzen, die ihrem Verhalten der Vergangenheit folgten, sich auf eine bestimmte Weise zu verhalten.
2. In der klassischen Konditionierung lernt der Konditionierungsprozess, in dem der Experimentator zwei Stimuli auf der Grundlage von unwillkürlichen Reaktionen, die vor ihm auftreten, zu verbinden. Im Gegensatz zu Operant Conditioning wird das Verhalten des Organismus gemäß den Folgen geändert, die danach entstehen.
3. Die klassische Konditionierung beruht auf unfreiwilligem oder reflexives Verhalten, im Wesentlichen physiologische und emotionale Reaktionen des Organismus wie Gedanken, Emotionen und Gefühle. Zum anderen extrem ist die operante Konditionierung eine, die auf freiwilligem Verhalten basiert, ich.e. aktive Reaktionen des Organismus.
4. In der klassischen Konditionierung stehen die Reaktionen des Organismus unter der Kontrolle des Stimulus, während bei der operanten Konditionierung die Reaktionen vom Organismus kontrolliert werden.
5. Klassische Konditionierung definiert den konditionierten und bedingungslosen Reiz, aber die operante Konditionierung definiert den konditionierten Stimulus nicht, ich.e. Es kann nur verallgemeinert werden.
6. Wenn es um das Auftreten des bedingungslosen Reizes geht, wird er vom Experimentator kontrolliert, und so spielt der Organismus eine passive Rolle. Im Gegensatz dazu steht das Auftreten des Verstärkers unter der Kontrolle des Organismus und damit der Organismus aktiv.

Abschluss

Zusammenfassend ist eine klassische Konditionierung, an der Sie zwei Reize verknüpfen, aber es gibt keine Beteiligung des Verhaltens. Im Gegenteil, die operante Konditionierung ist eine Art von Konditionierung, bei der das Verhalten gelernt, aufrechterhalten oder gemäß den Konsequenzen erzeugt wird.