Unterschied zwischen IEP und 504

IEP gegen 504

Menschen mit Behinderungen haben besondere Bedürfnisse und wie normale Menschen brauchen auch sie Bildung. Manchmal ist es schwierig für sie, in eine normale Schule zu gehen, weil sie besondere Bedürfnisse haben. Aus diesem Grund haben die Regierungen Programme formuliert, die ihnen helfen, Bildung in einem normalen Umfeld zu erwerben.

Der individuelle Bildungsplan (IEP) ist ein Regierungsprogramm, mit dem die Bildungsanforderungen von Kindern mit Behinderungen erfüllt werden sollen. Es zielt darauf ab, Grund- und Sekundarschüler mit Behinderungen zu bieten.

Es wird speziell für diejenigen gemacht, die einen speziellen Unterricht benötigen und von den Personen mit Behinderungen Bildung (Idee) kontrolliert werden. Alle Schüler mit Behinderungen, die die Anforderungen an Sonderpädagogik erfüllen, müssen IEP -Pläne haben, und die Regierung verlangt von allen öffentlichen Schulen, dies zu tun.

Der IEP muss eine schriftliche Aufzeichnung des akademischen Niveaus und der Ziele des Schülers enthalten. Sein gemessener Fortschritt, der den Eltern gemeldet werden sollte; Alle Dienste, die für den Studenten erbracht werden, um anzugeben, was er ist; Wie, wo und wann sie zur Verfügung gestellt werden; und die Unterstützung für das Schulpersonal.

Es muss auch eine Liste der Zeit geben, in der der Schüler in regulären Klassen verbringt und die Zeit, die er in Sonderschulklassen verbringt. Während der Bewertungstests für staatliche und Distrikte sollte der Student mit angemessenen Unterkünften versorgt werden.

Nach Abschluss der 12. Klasse erhält der Schüler entweder ein IEP -Diplom oder ein Abitur, wenn er die Anforderungen für einen erfüllt. Bis zum 16. Lebensjahr sollte er mit allem versorgt werden, was er für eine postsekundäre Bildung braucht.

Der 504-Plan hingegen ist auch ein Regierungsprogramm, das vorschreibt, dass Menschen mit Behinderungen nicht von der Teilnahme an staatlich finanzierten Programmen und Aktivitäten wie Grundschule, Sekundarstufe und postsekundärer Bildung ausgeschlossen werden sollten.

Es ist für Studenten gedacht, die möglicherweise Behinderungen haben, aber keine Sonderpädagogik benötigen. Es gibt speziell die Unterkünfte an, die auf sie ausgedehnt werden sollten, z.

Es wird im Allgemeinen für die Mehrheit der Studenten mit Behinderungen verwendet. Diejenigen, die nur spezielle Unterkünfte benötigen, um ihnen zu helfen, sich frei zu bewegen und mit anderen Studenten zu interagieren, anstatt tatsächlich spezielle Anweisungen zu benötigen. In diesem Fall müssen sie sich des IEP nutzen.

Zusammenfassung:

1. "IEP" bezieht sich auf den individualisierten Bildungsplan, während sich „504“ auf Abschnitt 504 des Rehabilitationsgesetzes und das Gesetz über Amerikaner mit Behinderungen bezieht.
2. Sowohl der IEP als auch 504 sind staatliche Programme, die darauf abzielen, Studenten mit Behinderungen zu helfen. 504 ist besorgt darüber, den Schülern Behinderungen mit den richtigen Unterkünften zu versorgen, um ihnen dabei zu helfen, in der Schule frei zu gehen, während der IEP besorgt ist.
3. Der IEP wird von den Personen mit Behinderungen Bildung (Idee) kontrolliert, während der 504 nicht ist.
4. In den 504 besagt, dass keine Person mit Behinderungen von der Teilnahme an staatlich finanzierten Programmen und Aktivitäten wie Bildung ausgeschlossen werden sollte, während der IEP es sieht, dass die Bildungsanforderungen von Studenten mit Behinderungen erfüllt sind.