Unterschied zwischen Autismus und geistiger Behinderung?

Autismus gegen geistige Behinderung

Was sind Autismus und geistige Behinderung?

Ein autistisches Kind oder ein Kind mit besonderen Bedürfnissen zu haben, dreht sich darum, dass Kinder zusätzliche Aufmerksamkeit und Pflege benötigen. Der Unterschied besteht. Autismus zum Beispiel ist gekennzeichnet durch verändertes soziales Verhalten, sich wiederholte Handlungen und Schwierigkeiten bei der Kommunikation sowohl verbal als auch nicht verbal. Im Gegensatz dazu, dass geistige Behinderung auch als geistige Behinderung bezeichnet wird. Typischerweise liegen die IQ -Werte bei einem Patienten mit geistiger Behinderung unter 70, was das diagnostische Kriterium ist, das vom diagnostischen und statistischen Handbuch für psychiatrische Störungen (DSM) festgelegt wurde, festgelegt wird.

Unterschied zwischen ihren Ursachen

       Die Ursache für Autismus ist nicht gerade bekannt, aber eine starke genetische Veranlagung wird vermutet, während Ursachen für geistige Behinderung angeborene Störungen wie Down -Syndrom, das Klinefelter -Syndrom usw. sind. Hypoxie während der Arbeit oder Geburt, Exposition gegenüber bestimmten Toxinen wie Alkohol und Rauchen während der Schwangerschaft und Jodmangel.

Unterschiede in der Präsentation

   Autistische Kinder spielen lieber alleine und haben Schwierigkeiten, mit anderen Kindern und Erwachsenen zu interagieren. Sie haben einen schlechten Augenkontakt, während sie ein Gespräch führen und die Wiederholung von Verhaltensweisen zeigen. Jede Änderung der Umwelt stört das Kind tendenziell. Der Intelligenzquotient ist bei den meisten Kindern normal und einige sind sogar erstaunlich und als "autistischer Savant" bezeichnet.

     In der geistigen Behinderung hat das Kind eher verzögerte Meilensteine ​​und wird langsam sprechen und gehen. Der niedrige IQ beschränkt das Gedächtnis und Kinder haben weniger durchschnittliche Lernfähigkeiten und Problemlösungsfähigkeiten. Oft gibt es einen vollständigen vegetativen Zustand des Kindes, der Bewegung und Verhalten einschränkt. Kinder mit geistiger Behinderung benötigen auch besondere Aufmerksamkeit, da sie normalerweise nicht unabhängig werden. Sie können nicht mit alltäglichen Fähigkeiten fertig werden, es sei denn, speziell ausgebildete streng ausgebildete. Autistische Kinder mangelne Emotionen an und bilden nicht so leicht, dass Kinder mit geistiger Behinderung leicht mit allen Anhängen bilden. Die Liebe zur Musik ist unter beiden Bedingungen üblich und kann daher nicht verwendet werden, um das Verhalten zu unterscheiden. Bei beiden Störungen besteht ein sozialer Rückzug, aber bei Autismus besteht die Unfähigkeit der Kommunikation aufgrund einer verzögerten Impulsübertragung, während bei der geistigen Behinderung die für alle schlechte Entwicklung aller Fähigkeiten verantwortliche zerebrale Funktionsverluste herrschen.

         Echolalia (Wiederholung anderer Wörter) und rituelles Verhalten (Gleichheit) wird häufig in Autismus beobachtet, aber bei geistiger Behinderung nicht beobachtet, was ein sehr wichtiges Merkmal für die Differenzierung ist.

Unterschiede in der Behandlung

   Strukturierte Lehre und maßgeschneiderte Behandlungen sind für beide Störungen erforderlich. Für Autismus wird Beratung und besonderer interaktiver Unterricht so angepasst, dass es es leichter macht, mit anderen Kindern zusammen zu sein. Autistische Kinder haben auch Schwierigkeiten, auf Objekte hinweisen, und so hilft der Tutor ihnen, zielgerichtet zu zeigen.

         Bei Patienten mit geistiger Behinderung muss man extrem geduldig sein und mit immensen Mitgefühl umgehen, da sie nicht in der Lage sind, Dinge im Tempo typischer Kinder zu erfassen oder zu lernen. Dinge, die Logik und Argumentation erfordern, sind für sie schwer zu verstehen und zielt darauf ab, Fähigkeiten zu entwickeln, die sie finanziell unabhängig und selbstbewusst machen werden. Sie können gut sprechen, wenn sie gut unterrichtet und auch Emotionen viel besser verstehen als autistische Kinder.

Zusammenfassung:

Kinder mit Autismus sind durch soziale Defizite, Kommunikationsschwierigkeiten und wiederholte Verhaltensweisen gekennzeichnet, während der IQ größtenteils über 70 aufrechterhalten wird. Die geistige Behinderung ist durch den IQ unter 70 und schlechte kognitive und intellektuelle Fähigkeiten gekennzeichnet. Beide erfordern besondere Pflege, zusätzliche Aufmerksamkeit und besondere Bildung.